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喂好了怀芳,罗玉宁抱起来拍嗝,竖着抱了几分钟的样子,怀芳就打了一个大嗝。
罗玉宁终于放下心了。
怀兰她们的课也上完了。
听到她们异口同声地说谢谢先生四个字,那是罗玉宁规定的。
虽然是在家读书,虽然是舅舅教她们,也要有在学堂读书的样子。
上课要说先生好,下课要说谢谢先生,一切都要按照学堂来。
罗玉宁抱着怀芳站在窗前。
怀秀第一个看到:“阿娘,你回来啦!”
罗玉宁笑着应了:“回来了,书读的怎么样?”
怀秀不说话了,拉着个脸。
罗玉安笑着说:“让她们背诵的千字文,怀兰已经能背一半了,怀秀嘛……”
怀秀苦着个脸:“舅舅,你别说,好丢脸啊!”
罗玉安还是说了,不给怀秀面子:“能背十个字。”
罗玉宁:“……”
她没问怀菊如何。
怀菊年纪还小,不做要求,先从认字慢慢开始。
怀秀背不下来,罗玉宁也不生气,只温柔地鼓励:“不急,慢慢来。阿娘相信你的。”
怀秀苦着一张脸:“阿娘,你相信我,可我不相信我自己啊!那些字,密密麻麻的,它们认得我,我不认得它们啊!呜呜呜……”
她是真的静不下心来,她宁愿跟着舅舅去买菜去算账,会写字就行了,她以后又不做女先生,要读那么多书干嘛!
罗玉宁并没有惯着怀秀,而是非常认真地对怀秀说:“读书可以启智,读书可以明理,读书可以医愚,你们还小,很多道理都不懂,也分不清是非对错,读书可以让你们学会分辨是非对。阿娘知道读书很苦很难,可再苦再难,你们也要坚持下去。”
罗玉宁从没要求过三个孩子一定要做什么,这是她第一次开口,让孩子们把读书坚持下去。
足以证明,罗玉宁认为读书练字很重要很重要。
罗玉安摸摸怀秀的头,“听你阿娘的,你阿娘不会害你们的。”
怀秀愧疚地低下了头。
怀兰则是握紧了拳头,眼睛里闪着坚毅的光。
怀菊则是似懂非懂,阿娘让她读,她就读呗,阿娘让她写字,她就写呗。
将孩子给了怀秀,罗玉宁就去准备晚上的饭菜了。
夏天很热,厨房更
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